小学科学地球与宇宙领域课型结构设计思路被引量：1

下载PDF

导出

摘要一、小学科学地球与宇宙领域的主学习内容地球与宇宙科学的研究对象是地球与宇宙中的有关现象、事物和规律。在该领域内容的教学中，应当帮助学生形成三个主概念。

作者王海英

机构地区人民教育出版社综合理科室

出处《湖北教育（科学课）》 2016年第2期8-10,共3页 The Science Teaching

关键词宇宙科学地球结构设计小学课型学习内容

引证文献1

1杨嘉墀.日本宇宙科学研究所及其任务[J].国外空间动态,1994(5):1-4.
2杨逢春.宇宙的科学[J].国防科技参考,1995,16(3):46-68.
3Sunny.FY-2C Satellite Ready For Full Operation[J].Aerospace China,2005,6(3):15-16.
4International Academy of Astronautics (IAA)[J].Aerospace China,2005,6(4):17-17.
5吴启民.日本实用卫星的可靠性与质量管理[J].质量与可靠性,1989(6):43-46.
6李成方.日发射“隼鸟”2小行星探测器[J].中国航天,2015,0(2):42-43. 被引量：1
7张万增.日本年内将发射侦察卫星[J].国际太空,1993,0(8):15-15.
8陈耀华.“沉浮与什么因素有关”实验改进[J].科学课（小学版）,2008(7):58-59.
9薛菲.台湾UFO发展20年大事记[J].飞碟探索,1999,0(6):24-30.
10王壮凌.未来宇宙探索的九大方向[J].飞碟探索,2012(7):40-42.

湖北教育（科学课）

2016年第2期

内容加载中请稍等...