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有效进行探究活动的设计与实施——《浮与沉》磨课故事

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摘要 2015年中国教育学会科学教育分会年会在云南昆明举行,主题为“基于学生核心素养的物质科学领域教学理论与实践研究”。湖南省株洲市荷塘区宾雨老师参加了本次年会的现场课展示,执教内容为《浮与沉》,在全程参与本课研究的过程中,我们真正感受到有效进行探究活动的设计与实施的挑战与精彩。
作者 袁辉 蔡建平
出处 《湖北教育(科学课)》 2016年第2期59-61,共3页 The Science Teaching
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