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做中学 玩中创

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摘要 我在《流动的水》一课的第一课时《让小水轮转起来》中,大胆地将工程实践的思想引入科学学习中,改变过去教师给孩子提供良构环境,让孩子遵照教师预先设计好的步骤去完成任务的教学模式。通过学生自己设计与发现的活动,引导儿童在做中学,玩中创,发展创造力。
作者 朱芝碧
出处 《湖北教育(科学课)》 2016年第2期102-103,共2页 The Science Teaching
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