初高中英语阅读教学问题设计模式现状调查

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摘要针对初高中英语阅读教学问题教学现状,本研究认为“问题导学”的教学模式是指“问题发现＋问题生成＋问题解决”的教学模式.通过真实的教学案例调查问卷分析,探讨初高中英语阅读问题导学教学模式研究.通过问题导学教学模式的研究,引领学生在阅读课学习中学会自主、合作、创造性地学习,帮助学生培养自己发现问题、解决问题的能力,特别是以英语思维来解决问题的能力.

作者刘仁贵周冠华

机构地区福建省福州市铜盘中学福建省南平市松溪第三中学

出处《疯狂英语（新策略）》 2016年第2期78-83,共6页 Crazy English

关键词阅读教学问题设计现状调查

分类号 H319 [语言文字—英语]

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