期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学英语错题本的学习价值与运用
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
本文旨在探讨错题本在小学英语教学中的价值与运用,阐述了教师该如何利用学生英语作业中的错误资源,通过错题本的记录和纠正,引导学生通过错题分析和纠正来提高作业和练习的水平,达到提高英语学习的效果.
作者
金玥
机构地区
江苏省连云港市新海小学
出处
《疯狂英语(新策略)》
2016年第2期95-96,共2页
Crazy English
关键词
小学英语
作业
错题本
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
6
同被引文献
2
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
2
1
张娜.
合理利用学生英语错误作为课程资源[J]
.基础教育研究,2007(2):22-23.
被引量:4
2
张未.
小学生英语学习错题本的价值与利用[J]
.基础教育研究,2013(16):47-48.
被引量:4
二级参考文献
2
1
张娜.
合理利用学生英语错误作为课程资源[J]
.基础教育研究,2007(2):22-23.
被引量:4
2
顾红娟.
浅谈整理英语错题的方法[J]
.新课程(下),2010(2):42-42.
被引量:3
共引文献
6
1
师文娟.
“学生英语错误”:英语教学的宝贵课程资源[J]
.科技信息,2010(24):163-163.
2
张未.
小学生英语学习错题本的价值与利用[J]
.基础教育研究,2013(16):47-48.
被引量:4
3
程金燕.
善待错误:绽放小学英语语法教学的另一种“精彩”[J]
.疯狂英语(新策略),2016,0(11):58-59.
4
张建红.
错题积累与管理在初中英语学习中的运用[J]
.福建基础教育研究,2017(2):70-71.
5
朱萍.
如何利用错题本为英语考试加分[J]
.中学生作文指导,2019,0(15):106-107.
6
徐伟杰.
运用错题本,构建完善的英语知识体系[J]
.新课程导学,2020,0(10):55-56.
同被引文献
2
1
张未.
小学生英语学习错题本的价值与利用[J]
.基础教育研究,2013(16):47-48.
被引量:4
2
熊伟.
小学英语习作错题的原因分析与应对[J]
.吉林教育(综合),2015(26).
被引量:1
引证文献
2
1
程金燕.
善待错误:绽放小学英语语法教学的另一种“精彩”[J]
.疯狂英语(新策略),2016,0(11):58-59.
2
徐伟杰.
运用错题本,构建完善的英语知识体系[J]
.新课程导学,2020,0(10):55-56.
1
马德宇,渠翠梅.
“反思”是优化高三数学总复习的一条重要途径[J]
.中学数学月刊,2008(11):23-25.
被引量:5
2
马德宇,渠翠梅.
“反思”是优化高三数学总复习的一条重要途径[J]
.复印报刊资料(中学数学教与学),2009(2):22-24.
被引量:1
3
林兰.
英语专业学生不良阅读习惯分析和纠正[J]
.知识经济,2015(7):136-137.
4
黄晓霞.
如何利用学生的错误提高英语教学的效率[J]
.当代教研论丛,2014(5):144-144.
5
刘友.
对一道电学易错题的分析和纠正[J]
.中学物理(初中版),2000(1):54-54.
6
陈振军.
让学生从“错误”中“顿悟”[J]
.中学数学研究,2007(10):46-48.
7
雷发伟.
物理教学中的“纠错”略议[J]
.青海教育,2007(12):54-54.
8
杨群芳.
如何完善多媒体在高中英语教学中的作用[J]
.时代教育,2010(9):172-172.
被引量:3
9
李鹏程.
数学教学激趣探微[J]
.教育评论,1995(6):62-63.
10
朱艳梅.
加强多媒体在高中英语教学中的应用[J]
.中华少年:研究青少年教育,2013(5):198-198.
疯狂英语(新策略)
2016年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部