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论学生的学习智慧内涵及其生成

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摘要 学习智慧是学生由志向驱动的在学习与生活过程中有效洞悉、选择、记忆、体悟、表达与运用知识的综合能力与素养,是中华民族智慧的重要组成部分。在充分理解与发掘智慧意蕴的基础上,审视当前教育中学习智慧缺失的成因,并从历史、现实及师生的维度寻求解决之道,对学生学习智慧形成与学习效能的提高具有重要意义。
出处 《教学与管理(理论版)》 北大核心 2016年第2期16-18,共3页 Journal of Teaching and Management
基金 江苏省高校哲学社会科学课题"教师动态评价研究"(2014SJB623)的研究成果
  • 相关文献

参考文献2

  • 1怀特海.教育的目的[M].北京:三联书店出版社,2002.66-99.
  • 2陈华新.集大戍谈智慧-钱学森谈智慧[M].上海:上海交通大学出版社.2007.

共引文献88

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