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幼儿角色游戏的有效性指导策略
被引量:
2
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摘要
角色游戏是幼儿通过扮演来源于现实生活中的各种角色,借助模仿、想象,创造性反映现实生活、满足自我需求的一种游戏形式。角色游戏是幼儿创造性、自主性的体现,但是也需要教师适当的介入与指导。
作者
张迎春
机构地区
连云港海州区精勤中心幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2016年第3期16-17,共2页
Early Education
关键词
游戏活动
自我需求
指导策略
介入时机
现实生活
指导行为
支架作用
教育指导
意说
周围环境
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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