期刊文献+

浅谈微课对初中英语语法教学的积极作用 被引量:20

The Positive Role of Micro-class to Junior Middle School English Grammar Teaching
下载PDF
导出
摘要 在网络时代,随着信息与通迅技术的快速发展,微课将具有十分广阔的教育应用前景。合理应用微课可以激活教师的创造热情;可以在研发的实践中实现自我完善,不断成长;可以将教师的思维习惯引导到教学研究当中来,并实现教学观念、技能、风格的模仿、迁移和提升;可以形成成就感和自豪感,为教师创作提供一个现实平台,为学生的学习提供一个补充。 In the internet age,with the rapid development of information and technology,tiny class will have a very broad educational application prospect. Reasonable use of tiny class can activate the teachers' creation enthusiasm;can achieve self-improvement and continuous growing in the practice of research and development;can lead teachers' thinking habits to the teaching research to achieve the imitation,migration and promotion of teaching concepts,skills and styles;can form a sense of accomplishment and pride and can provide a realistic platform for teachers' creation and provide a supplement for students' learning.
作者 何淑琴
出处 《学周刊(中旬)》 2016年第4期195-196,共2页 Learning weekly
关键词 微课 初中英语 语法教学 积极作用 tiny class junior middle school English grammar teaching positive role
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

共引文献869

同被引文献26

引证文献20

二级引证文献15

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部