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初中学生英语学习兴趣的激活与保持
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摘要
进入初中的小学毕业生对英语学习兴趣的减退影响了初中英语的教学效果,应在新课程背景下激活与保持学生学习英语的兴趣,促其形成较为扎实的英语基础。
作者
陈冬华
机构地区
江苏省泰兴市实验初中
出处
《学园》
2016年第3期76-77,共2页
Academy
关键词
学习兴趣
魅力教学
初中英语
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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