诵读教学法对初中生英语阅读能力影响的研究

根据新初中英语课程标准要求,教师应该注重采取恰当的策略来提高学生的阅读能力和水平,从而有效加大语言的输入,进而全面提高学生的英语综合能力。因此,初中英语教师应该结合自己的教学实践,不断探讨能够提高初中生阅读能力的有效策略。