高校学习困难学生的成因及教育对策研究

随着教育改革的不断深入,高校学困生的问题已经越来越突出。本文分析了学困生的成因并制定了相应的教育策略,以期能够提升学困生的自信心,激发他们的学习自觉性和能动性,帮助学困生摆脱学习困难的问题,有利于他们的健康发展和高校和谐校园建设。