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精心砥砺 让经典浸润孩童——《三国演义》读书汇报课课例

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摘要 借“深化课程改革”与“走向课程整合”的两大契机,我校全力推进全科阅读课程。全科阅读课程尝试在语文绘本阅读的基础上,有针对性推出语数英科音等多门学科,围绕一个相应主题进行全学科阅读。在研究中低段绘本阅读的基础上,推出中高段每学年的12本书阅读计划。
作者 方玲玲
出处 《浙江教学研究》 2016年第1期45-46,共2页
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