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市场营销专业课程“动式”教学实践探究

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摘要 课程改革用以激发学生学习的主动性,尊重学生个性化的发展,已成为现在课程教学实践改革主旋律。而互动性教学改革是现阶段教学改革的方向。文章选择以市场营销专业课程为例,分析其互动教学的特点,提出影响市场营销专业课程"动式"教学实施的因素以及途径。
出处 《绥化学院学报》 2016年第3期122-123,共2页 Journal of Suihua University
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