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什么样的人当得了“好”老师?
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摘要
老师的教学质量,除了分数,很难量化,但即便如此,好老师眼中也不会只有分数。好老师会用良好的品行影响学生,用积极的态度感染学生;好老师能对学生的困难和处境感同身受;好老师有自己的“个性”;好老师首先是一个幸福的人。
作者
Judith
出处
《师资建设》
2016年第1期93-95,共3页
关键词
老师
“好”
教学质量
“个性”
学生
分数
师能
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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