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新时期加强生态文明教育论析
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摘要
生态文明教育的终极目标是实现人的自由全面发展,生态文明教育中应当坚持历史唯物主义。为此,应当坚持历史唯物论,在生态文明教育中坚持教育哲学与教育科学的统一;挖掘人的自由全面发展的生态内涵,实现人的自由全面发展的生态整合;反映时代的要求,体现时代精神。
作者
王甲旬
喻继军
机构地区
中国地质大学马克思主义学院
中国地质大学艺术与传媒学院
出处
《学校党建与思想教育(下)》
北大核心
2016年第3期9-11,共3页
基金
湖北省教育厅2013年高等学校省级教学研究项目"全能型广播电视人才培养模式研究"(项目编号2013152)的研究成果
关键词
历史唯物主义
生态文明
教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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