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历史教学中学困生的推进探索
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摘要
历史课的教学是对学生进行德育教育的重要手段,是推进学困生工作中的重中之重。学困生的存在,严重影响着学校的教学质量和学生的全面发展。因此,我们要重视并解决历史学困生问题。本文分析了历史学困生产生的原因,并提出了一些解决措施。
作者
张艳春
机构地区
河北滦县第四中学
出处
《新丝路(下旬)》
2016年第2期48-48,共1页
New Silk Road
基金
2012河北省教师教育学会课题"历史教学中学困生的推进探索"(JJS2012-320)
关键词
初中历史
学困生
推进
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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新丝路(下旬)
2016年 第2期
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