浅析英语分层推进作业设计策略

新课程的有效实施,必须对照课程目标有相应的作业系统的配合,作业设计必须符合新课程的基本理念。目前英语作业形式单一、陈旧、同一内容,同一难度,同一要求,缺乏应用意识的作业。为此有些学生"吃不了",有些学生"吃不饱",这明显违背了因材施教的教学原则,针对上述状况,在我校实施"主体异步教学模式下双案一体化小组合作研究"教改新课题,我进行里分层推进作业的设计的尝试,取得了较好效果。