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初中数学课堂主体异步模式下的小组合作

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摘要 初中数学本身是一门比较枯燥乏味的学科,假如教师只一味地停留在原有的知识或教学理念上,是很难提高数学教学效率的。小组合作学习是一种先进的教学模式,能够培养学生的学习兴趣,能够激发学生的学习热情并且树立数学学习的信心。主体异步模式下的小组合作在初中数学教学中的应用,有助于帮助学生在良好的课堂氛围中更好地学习数学知识。
作者 刘红伟
出处 《新丝路(下旬)》 2016年第2期64-64,共1页 New Silk Road
基金 2012河北省教师教育学会课题"初中数学课堂主体异步模式下的小组合作"(JJS2012-320)
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