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主体异步教学模式下数学课堂高效性的研究
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摘要
本文从学生经历数学知识的形成与应用过程,改变学生的学习方式,加强数学与现实的联系,发展学生应用数学的意识和能力。
作者
朱颖芝
机构地区
河北滦县第四中学
出处
《新丝路（下旬）》
2016年第2期74-75,共2页
New Silk Road
基金
2012河北省教师教育学会课题"主体异步教学模式下数学课堂高效性的研究"(JJS2012-320)
关键词
主体异步
数学
高效
研究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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新丝路（下旬）
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