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构建数学高效课堂 培养学生创新精神
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摘要
创新教育的主要内容包括创新精神的培养、创新能力的开拓、创新人格的塑造。创新精神是一个人创新的灵魂与动力。创新能力是创新的本质力量。塑造创新人格是坚持创新并做出相应成果的根本保障。
作者
康县武
机构地区
志丹县旦八初级中学
出处
《新丝路(下旬)》
2016年第2期101-101,共1页
New Silk Road
关键词
高校课堂
创新精神
创新思维
创新能力
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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