1间教室,10个学生,31年——江华瑶族自治县村小教师谭康荣小记
摘要
在中国农村，一人一校的教学点，很多。但在这样的教学点干一辈子的人，很少。
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1湖南省江华瑶族自治县第二中学简介[J].民族教育研究,2008,19(1).
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2陈文静.100万元奖励“民族地区教育强县建设工作先进县”[J].湖南教育（下旬）（C）,2012(10):11-11.
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3唐世日,黎良权,周军.支教路上“爱”得“自然”[J].湖南教育（下旬）（C）,2015,0(4):21-21.
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4李旭林,李晓峰,邹高峰.教育局长的“赶超”步伐——江华瑶族自治县教育局长解成华访谈[J].湖南教育（中旬）（B）,2011(6):17-19.
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5黄志东,程小明.江华获民族地区教育强县建设工作先进县称号[J].湖南教育（中旬）（B）,2012(11):23-23.
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6刘茜,刘秋泉,邹高峰.美丽校园 幸福师生——江华瑶族自治县教育局局长唐孝任谈他的民族教育梦[J].湖南教育（上旬）（A）,2013(12):16-17.
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7刘大志.江华瑶族自治县中小学实验教学普及县达标[J].中国民族教育,1996(1):46-46.
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8梁继光.如何解决民族地区“普九”师资的问题[J].中国民族教育,1995(Z1):63-63.
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9管建刚.树的力量[J].小学语文教师,2009(C00):74-75.
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10初云伟,许文丽.浅谈在农村小学教师培训中存在的问题[J].吉林省教育学院学报（小学教研版）,2009(7):20-20.
