期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于新课程理念下的《运动与生活》课程实施探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《运动与生活》课程是指教育者利用自然资源、社会资源,有组织、有计划地开展教育活动,运用合作、探究等教学形式,让学生在活动中体验带有一定探险性质的活动性课程,让学生在学习知识、技能的教育活动中基本掌握自救、互救的方法。
作者
孟蓉
机构地区
重庆市南岸区弹子石小学
出处
《师资建设》
2016年第2期63-63,共1页
关键词
课程实施
课程理念
生活
运动
教育活动
活动性课程
自然资源
社会资源
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
冯丹沁.
重点高中实施生本课堂的困境与对策[J]
.现代教育论丛,2010(7):59-61.
被引量:2
2
方建明.
初中信息技术活动性课程开发研究与实践[J]
.读写算(教育教学研究),2011(6):75-75.
3
张言顺.
初级中学开设活动性课程的实践与反思[J]
.教学与管理(中学版),2003(07M):49-50.
4
过炜宇.
探究式学习评价在语文教学中的运用[J]
.内江科技,2008,29(12):79-79.
5
蔡英华.
实施“探究式课堂教学”的思考与收获[J]
.教育界(教师培训),2013(4):43-43.
6
冯晓辉.
加强课堂管理提高教学水平-计算机课程实施探究[J]
.俪人(教师),2014(21):161-161.
7
姜迅.
让“探究、自主、合作”学习从“形式”走向“实质”[J]
.体育教学,2007,27(5):11-12.
被引量:1
8
宋德成.
发展地理思维提高学习能力[J]
.新校园(上旬刊),2010(10):81-81.
被引量:1
9
张宝珍.
生物教学中探究式学习的几点思考[J]
.考试周刊,2011(71):195-196.
被引量:1
10
王燕.
实施探究学习培养学生能力[J]
.环球市场信息导报(理论),2013(5):167-167.
师资建设
2016年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部