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小学语文课堂以读促写训练初探
被引量:
4
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摘要
在小学语文课堂教学活动中,如何借助以读促写的方式,提升学生的阅读和写作能力,成为广大语文教师需要重点思考的问题。文章立足于小学语文课堂教学现状,主要分析了"小学语文课堂以读促写训练"方法。
作者
蒋智伟
机构地区
江苏省盐城市大丰区白驹镇洋心洼小学
出处
《学苑教育》
2016年第6期76-76,共1页
关键词
小学语文
课堂教学
教学效果
以读促写
训练方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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