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小学语文课堂以读促写训练初探 被引量:4

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摘要 在小学语文课堂教学活动中,如何借助以读促写的方式,提升学生的阅读和写作能力,成为广大语文教师需要重点思考的问题。文章立足于小学语文课堂教学现状,主要分析了"小学语文课堂以读促写训练"方法。
作者 蒋智伟
出处 《学苑教育》 2016年第6期76-76,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1莫雷.教育心理学[M]广州:广东高等教育出版社,2002.
  • 2王尚文.语文教学对话论[M]杭州:浙江教育出版社,2004.
  • 3叶圣陶.教育与人生[M]上海:上海教育出版社,2004.

共引文献60

同被引文献3

引证文献4

二级引证文献1

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