期刊文献+

构建物理模型 落实教学过程

下载PDF
导出
摘要 在物理教学中,利用物理模型进行教学和训练,加强对物理概念建立、加强对构建过程、物理情景、理想实验过程等的教学,有助于提高学生的抽象思维能力和知识应用能力,帮助学生提高建模能力,从而培养学生应用物理规律解决问题的综合分析能力和创新能力。
作者 杨通银
机构地区 贵州省瓮安中学
出处 《学苑教育》 2016年第6期84-85,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部