高校英语语音教学的思考

英语语音是英语教学中不可或缺的一部分,但中国学生并不重视语音学习,容易形成＂哑巴英语＂;教师也常常忽视语音教学的重要作用。为此,本文从英语语音的特点即音段和超音段音位特征、语音模式的选择、影响因素和主要语音问题,以及英语教学策略几方面对高校英语语音的教学提出指导性意见。