期刊文献+

浅析高中英语阅读课的导入与案例 被引量:2

Analysis on the Leading-in and Cases of English Reading Classes
原文传递
导出
摘要 恰当的课堂导入对一节高效完美的高中英语阅读课至关重要。重视导入的深远意义,深入研究英语阅读课导入的设计案例及方法,能够在课程的一开始就抓住学生的兴趣点,对提高英语阅读教学效率具有重要的意义。 A proper leading-in is essential to an efficient and perfect English reading class in senior high schools. Attaching importance to the meaning of leading-in could raise the interest of student at the beginning of the class, and the study on the design methods of leading-in could be a great assistance to the improvement of English reading teaching.
作者 余培军
出处 《学周刊(上旬)》 2016年第4期174-175,共2页 Learning Weekly
基金 甘肃省教育科学"十二五"规划课题(课题编号:GS[2014]GHB0257)"民族地区高中英语阅读教学之困惑及其对策"研究成果
关键词 阅读课 导入 案例 reading class leading-in cases
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1人教社.2006.英语(新目标)学生用书(七年级上册)[M].北京:人民教育出版社.
  • 2人教社.2007.英语(新目标)学生用书(八年级上册)[M].北京:人民教育出版社.
  • 3袁昌寰.1998.中学英语微格教学教程[M].北京:科学出版社.

共引文献14

同被引文献3

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部