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中职听障生美术鉴赏课程教学探索——以陕西省城市经济学校工艺美术专业学生为例 被引量:1

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摘要 美术鉴赏课是中等职业院校工艺美术专业的一门专业基础课经,旨在让学生了解美术语言,掌握艺术作品的鉴赏方法,学习中外经典艺术作品创作理念、图案、造型、配色等,以多种方式了解和感知美术作品的艺术魅力,积累美术审美经验,提高美术素养,为后续的专业课做好前期准备。结合听障生由于天生的听力缺陷和与周围环境沟通的障碍,对美术知识的认知和作品的理解都弱于同年龄段的孩子的情况,探讨针对中职听障学生的课程内容、教学方法选择及课程设计。
作者 田蕾
出处 《西部素质教育》 2016年第5期71-72,共2页 Western China Quality Education
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1张小鹭.现代美术教育学[M]{H}重庆:西南师范大学出版社,200255-56.
  • 2李?汉森;邓琪颖.儿童早期艺术创造性教育[M]南宁:广西美术出版社,2009131-138.

引证文献1

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