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中职学校学困生问题成因及教育策略 被引量:1

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摘要 从学校层面来说,如何教育和转化学困生,影响着学生个人和学校的发展和稳定,这对于中职学校尤为突出和迫切。通过科学调查和分析中职学校学困生产生的原因及表现,探索符合实际的学困生转化策略。
作者 高旺喜
出处 《西部素质教育》 2016年第5期92-92,共1页 Western China Quality Education
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