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初中化学“二氧化碳的性质和制法”教学思考 被引量:1

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摘要 基于二氧化碳的知识在初中化学知识点中占有重要比重,以及在考试中也经常出现相关试题,结合相关教学案例,主要对二氧化碳知识点的教学方式和方法进行阐述。
作者 李爱娇
出处 《西部素质教育》 2016年第5期172-172,共1页 Western China Quality Education
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