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论自主管理和阳光体育大课间的有机结合
被引量:
1
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摘要
基于学生自主管理与阳光体育大课间的关系,分析二者的结合对提高学校管理的效率和质量,激发学生参与阳光体育大课间的积极性、主动性,培育学生高尚的品德、健康的体魄、健全的人格等的作用。
作者
李锁仓
机构地区
兰州市第四十九中学
出处
《西部素质教育》
2016年第5期188-188,共1页
Western China Quality Education
关键词
自主管理
阳光体育大课间
有机结合
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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西部素质教育
2016年 第5期
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