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基于互联网的教学质量评价模式的研究与探索被引量：1

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摘要随着互联网的发展,"互联网+"时代对高等教育模式带来新的变化。在教育教学质量评价中,利用互联网的优势,改变传统教育评价方式和标准,借助互联网平台促进教学效果的提高。

作者郑妍钰

机构地区广东建设职业技术学院

出处《通讯世界》 2016年第3期202-202,共1页 Telecom World

关键词互联网高职教育教学质量评价模式

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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