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校本教材在农村小学作文教学中的应用
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摘要
校本课程能够结合学校内外环境以及师生自身特点,充分将学生的自身特点与教材内容相结合,应用在农村小学作文的教学过程中,能够充分体现农村学生的生活特色,为农村小学作文教学提供了全新的理论依据和学习规范。
作者
杨建华
机构地区
甘肃省民勤县大坝乡高级小学
出处
《学园》
2016年第2期107-108,共2页
Academy
基金
2014年度甘肃省教育科学“十二五”规划课题“农村小学‘生活化作文’方法探究”研究成果(课题批准号:GS[2014]GHB0798)
关键词
校本教材
农村小学
作文教学
实践应用
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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