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小学数学课堂到翻转的时候了吗
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摘要
翻转课堂是一种舶来的时髦的教学模式,主要是运用网络教学视频让学生在课前自主学习知识,从而节省实际课堂教学的时间,激发学生的学习兴趣,实现对学生更多的个性化辅导。但是从小学数学教学出发,我们不难发现受小学生的实际学习能力、传统学习习惯、教师教学能力以及相应学习条件的影响,小学数学课堂还没有到真正能靠翻转来提升教学效益的时候。
作者
张劼
机构地区
江苏省吴江实验小学爱德校区
出处
《学园》
2016年第2期109-110,共2页
Academy
关键词
翻转课堂
数学课堂
学习素养
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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