积极心理学视野下的大学校园文化建设

运用积极心理学的理念指导校园文化建设,有利于增强大学生的积极情绪,塑造大学生的积极人格,营造和谐、友爱的校园环境。通过增强学生对学校的归属感,建设优美的校园环境,丰富学生的课外生活,培养学生的希望品质,以增强大学生幸福、快乐的积极情绪;通过提高学生的人际交往能力,构建和谐而积极的人际关系,塑造优良的意志品质,有助于学生内化积极人格;和谐友爱的校园环境的形成需要多方努力。