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小学品德教学之我见
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摘要
从当前的社会形势来看,提高个人品德已经迫在眉睫。小学作为学生成长的一个重要阶段,对于他们的品德形成非常关键。为此,需要从学生的生活经历出发,找到树立他们良好品德的突破口,利用丰富多彩的活动作为品德教学的载体,并利用真实的案例来让学生感受到真正的品德,从而提高学生品德。
作者
王曙光
机构地区
湖北省秭归县三峡工程希望小学
出处
《教师》
2016年第6期19-19,共1页
Teacher
关键词
小学品德
课堂教学
生活经历
分类号
G623.102 [文化科学—教育学]
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