贴近学生生活帮助习作选材

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摘要小学生在进行习作创作时,往往苦于不知到哪里取材,多彩的生活每天都伴随着孩子们,为什么不会从中提取素材呢？语文教师应该慧心地指导学生从生活中汲取写作的精华,从而让文章的溪流活泼地流淌。一、从学生最感兴趣的生活中提取1.调查统计：寻找学生共同感兴趣的生活学生大都喜爱什么样的活动呢,我们必须让学生自己说,然后统计得出结果。在一次调查中我发现学生大都喜爱看动画片,而且都有自己喜爱的动画人物,如《西游记》中的孙悟空,

作者孙存香

机构地区江苏省睢宁县新城区实验学校

出处《教师》 2016年第6期31-31,共1页 Teacher

关键词哪吒传奇在乡下我手写我心研究类课本剧为有源头活水来综合实践问渠哪得清如许地方课程农村水污染

分类号 G645.5 [文化科学—高等教育学]

引文网络
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