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体育大课间对学生体育素养形成的实践之策
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摘要
体育是一项发展学生综合素质的活动,集体育、艺术、教育三大功能于一身。本文以学校体育开展情况为切入点,立足于校园文化视角下学校体育大课间开展本体研究,首先对相关理论予以综述,继而对学校体育开展情况予以探究,最后提出解决对策,以期对相关研究有所借鉴。
作者
潘奕
机构地区
江苏省常州市钟楼区西新桥小学
出处
《教师》
2016年第6期56-56,共1页
Teacher
关键词
体育
大课间
体育素养
实践
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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