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小学语文课堂情感教学策略的探讨

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摘要 在小学语文教学中,情感教育不仅是最贴近中国当前素质教育目标的,而且是最符合新课程改革基本目标的。它为语文教学注入了新的血液,有力地解决了当前语文教学的一些弊病。本文结合中国教育现状,从两个方面阐述了在小学语文课堂中运用情感教学的策略。
作者 何仕明
出处 《教师》 2016年第6期66-66,共1页 Teacher
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