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论小学数学生态课堂教学的改革与创新 被引量:1

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摘要 在小学数学新课改下,提高课堂教学的质量成为家长以及政府普遍关注的话题,在数学课程改革的同时发展生态课程教学的创新性具有重要意义。根据人教版小学数学1—6年级新课程教学改革的发展意义,重庆市长寿区江南九年制学校找出了相应的方法来解决这一问题。
作者 杨文君
出处 《教师》 2016年第6期68-68,共1页 Teacher
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