《烟台的海》(第二课时)教学设计

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摘要一、整体感知,回顾课文1.今天,我们继续学习《烟台的海》。通过昨天的学习,我们知道,作者给我们展示了烟台海冬、春、夏、秋四季的特点。现在,谁能用课文中的一句话,概括烟台海四季各有什么特点？2.接下来,我们就随着作者的写作顺序,先来学习冬天烟台的海。二、品冬的壮观,读＂厚＂凝重1.老师从课文中找出5个词语,请认真默读课文,根据你的理解,（出示：凝重、蔚为壮观、深褐色、

作者孙逊

机构地区镇江市八叉巷小学

出处《七彩语文（教师论坛）》 2016年第2期60-60,共1页

关键词整体感知写作方法景语情语《人间词话》目标设定训练点景中威武雄壮文中

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
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