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地方教育规划要跳出“套娃思维”
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摘要
未来五年,教育能否实现自己的发展目标和应对经济社会发展的新挑战,服务全面建成小康社会的奋斗目标,规划的科学与合理性具有十分重要的作用。对此,地方教育规划要跳出“套娃思维”,不能国家说教育现代化,就跟着说教育现代化。要知道,国家是从宏观角度提出了方向,到了地方要落实,要解决当地的现实问题,还要发挥地方的首创精神,不能只当国家规划的“应声虫”,把同样的标题、同样阐释的文字照搬到自己的规划中,这样的规划不能让人信服。
作者
钟焦平
出处
《甘肃教育》
2016年第3期7-7,共1页
关键词
教育规划
思维
全面建成小康社会
教育现代化
经济社会发展
国家规划
宏观角度
合理性
分类号
G520.1 [文化科学—教育技术学]
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