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提高初中英语教学效率的几点思考

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摘要 英语教学的有效性,是指在一定的单位时间里,教学任务得到最好的完成。换言之,也就是学生获得的知识最多,收获最大,而且接受知识的过程是愉快的,精神上也得到了充分的享受。我们绝对不能用大量甚至超量的学习时间来换取所谓的成功。真正的初中英语有效教学应该贯穿于学生受教育的整个阶段,并融教育和教学为一体,关注学生身心的发展,为学生的终身学习做好铺垫。下面,笔者结合工作实践谈几点自己的体会。
作者 李梅
机构地区 民勤县新河中学
出处 《甘肃教育》 2016年第3期64-64,共1页
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