摘要
传统的体育教学模式是一种典型的“注入式”、“填鸭式”的教学模式，它主张“以教师为中心，以课本为中心，以课堂为中心”。但是，在长期的体育教学实践中，我们深深地了解到，这种传统的体育教学模式存在着很多的缺陷，即“以教师为中心”过分强调了教师的中心作用，教师“满堂灌”的教学模式，忽视了学生的主观能动性；“以课本为中心”，造成了教师过分注重对课本理论知识的讲解，而忽视了对学生能力的培养；“以课堂为中心”，使学生在课堂上所学到的技术不能很好地运用于社会实践，形成“死读书”的局面。这一切都不利于学生的全面发展，与我国全面推行素质教育的指导思想背道而驰。这样的教学模式显然已经不符合新时代的要求了，因此，教师在教学过程中要打破传统的教学理念，创建新型的教学模式——“快乐体育”教学模式。
