小学低年级段语文教学策略探讨

低年级段语文教学是基础中的基础，其重要性显而易见，在低年级阶段，要注重对学生进行拼音、字词的识记巩固，要注重对学生进行听、说、读、议、写、评等多种能力的培养，从而提高学生的语文技能。下面，笔者结合多年的教学经验，谈谈小学低年级段的语文教学策略。