摘要
进入21世纪,信息技术为很多行业带来了变革。将信息技术与外语教学和测试的深度融合将为外语教学产生深远影响。本文以211院校西北大学为例,通过对学生的计算机网考和笔试成绩的差异性分析,以期为教学带来反拨作用,为丰富人才培养体系提供参考。
Information technology has brought many changes and innovated especially foreign language teaching in the 21 st century.The present paper has analyzed the CET net test and the traditional results of the tests based on a local 211-project comprehensive university.By the comparing and analysis,some findings have been got and which can provide valuable reference to the current testing system and teaching reform.
出处
《电子测试》
2016年第1期75-77,共3页
Electronic Test
基金
网络环境下大学英语实验教学跟踪性评估研究(西北大学实验教学项目:2015018)
网络环境下自主学习模式和评估研究(XBFHB201306)
基于课程体系改革的大学英语评估体系的改革与实践(JG0327)
关键词
网考
SPSS
融合
差异
检验
反拨
Net-based test
SPSS
Integration
Derivation
Test
Backwash