《微生物应用技术》课程内容与职业标准融合的研究

在我国仅有少数的高等职业院校做到课程内容和职业标准的连接,在很多高校中,学生们所接受的知识和企业的需求之间是存在较大出入的。本文主要是对微生物课程的内容和职业标准问题进行了研究,通过对相关职业岗位的分析,来研究如何实现课程内容和职业的对接,从而对职业院校组织教学提供有效的帮助。