一节“二次函数应用”复习课的实录与思考

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摘要在一次关于二次函数应用的复习教学研讨课中,授课教师利用一个熟悉的情境,构设了一组巧妙的问题,演绎出一节高水平的思维活动课.笔者在此将部分课堂实录与思考整理成文,以供同行参考.一、课堂实录1.情境导入引例用长为60米的篱笆围成一个矩形养鸡场,怎样围才能使得养鸡场的面积最大,最大面积是多少？在学生独立完成的基础上,教师请学生分享解答.

作者詹金芳胡赵云

机构地区浙江省衢州市实验学校浙江省宁波市滨海国际学校

出处《初中数学教与学》 2016年第2期1-3,共3页

关键词课堂实录函数应用复习课授课教师情境导入最大面积复习教学养鸡场

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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