摘要
随着社会经济的发展和国家对职业教育的重视,高等职业教育呈现出稳步上升的发展趋势;但高职毕业生上岗适应慢、灵活性差、动手能力不强,就业率低等问题日益显露出来,培养出的学生不能有效满足行业社会的需求,究其原因,最根本的就是学生的职业能力和职业素养较低不能满足行业要求。文章以《财务会计》课程为例,探讨如何以"职业能力导向"进行课程设计,使课程建设更贴近培养高技能使用型人才的高职教育培养目标。
出处
《新经济》
2016年第5期121-122,共2页
New Economy
基金
校级课题"以职业能力为导向的高职会计专业财务会计实务课程教学改革研究与实践(编号:13-YB-04)"
校级精品课程<财务会计实务>的阶段性研究成果