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例谈美国高中物理实验设计中渗透的科学方法 被引量:4

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摘要 科学探究有其特定的方法,美国教材将科学方法的教学渗透在实验设计中,本文选择其中一实验为例,分析各个步骤中科学方法的体现。将科学方法内隐于实验步骤的安排中,将会对学生的学习产生潜移默化的作用。
作者 蒋敏艳
出处 《物理教学》 2016年第1期77-78,共2页 Physics Teaching
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参考文献4

二级参考文献15

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共引文献10

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引证文献4

二级引证文献2

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