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学校课程建设:中小学内涵发展的战略高地
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摘要
课程是学校工作的枢纽,是学校教育能力的核心元素。有效领导学校课程建设,这是当前中小学校长正在履行的新职责,也是校长专业发展面临的新挑战。有鉴于此,本文想和校长朋友们一起来思考一个问题:基于学校课程建设面临的新形势,如何科学认识学校课程建设在学校内涵发展中的战略地位?
作者
王本陆
马骎
机构地区
北京师范大学课程与教学研究院
出处
《中小学校长》
2016年第1期45-47,共3页
Primary and Secondary School Principals
关键词
学校课程建设
内涵发展
战略高地
核心元素
校本课程建设
学校教育
教育质量
自主学习
教学任务
水平层次
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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